培训×个案工作 ? 搞定个案工作

2017年11月17日,薄荷社会工作服务中心邀请督导何梅来到位于万州区王牌路445号的机构办公室,为机构社工开展了一场个案实务培训。

365bet官方平台? ? ? ? 此次培训,参训社工6名,督导1名,培训内容紧紧围绕着儿童青少年个案工作实务开展,培训时间2017年11月16日13点至17点。在短暂又丰富的4个小时内,督导何梅分别从个案工作流程(着重个案评估)、与案主建立专业关系等进行讲解,紧接着这针对机构开展个案工作中遇到的实际问题,督导何梅针对性地引导我机构社工在个案会谈,尤其是社工“同理心”和“尊重”的对话练习,最后,督导何梅给大家分享了“WDEP”——现实治疗法(Reality therapy),一种行动取向的咨商方法。WDEP是指需求(want)、行动(direction)、评估(evaluation)及计划(plan):1.W(需求;欲望):你想要得到什么??2.D(行动;方向与目前的行为):强调服务对象目前的行为,在于协助服务对象观察目前的总和行为;?3.E(评估):要求服务对象评量目前的行为是否对目标可促成,以帮助助服务对象检讨其行为的后果,并督促他们对自己行为的品质做判断;?4.P(计划;规划与承诺):社工与服务对象共同努力定下某一计划,服务对象承诺完成;

? ? ? ?通过下午的培训,社工纷纷表示收获颇丰,在督导何梅的帮助和引导下,对个案工作有了新的认识,掌握或提升了自己的会谈技巧,在与服务对象建立专业关系和共同制定计划时,会更有信心。

萱草计划?生命如诗如画教育小组

? ? ? ?2017年10月,在重庆儿童救助基金会的支持下,365bet官方平台_365bet可以买三串一吗_365bet官方网投来到白羊镇双石完全小学,开设了重庆儿童救助基金会困境儿童社会工作服务项目-萱草计划-“生命如诗如画”教育小组活动。

? ? ? ?薄荷社会工作服务中心社工带领12名孩子开展了五节“生命如诗如画”教育小组活动。在小组中,社工通过多种形式的活动让孩子们领略生命的奥义:“房、树、人”游戏巧妙地了解孩子们的内心;共同观看《生之爱》,分享观后感让孩子们主动思考生命的意义;简单而有趣的“守护计划”让孩子们在游戏中体会到生命的珍贵……

在丰富而有趣的活动中,社工带领孩子探索生命的起源,引导他们思考生命的价值,使他们认识到生命的可贵,从而激发他们对生命的热爱,最终树立起积极、健康、正确的生命观。

儿基会 · 困境儿童 · 萱草计划——“欢筵秋游”

? ? ? ?2017年11月6日,在重庆儿童救助基金会的支持下,365bet官方平台_365bet可以买三串一吗_365bet官方网投联合万州区铁峰学校,开展了一场热闹非凡的秋游活动。

康有为?《大同书》乙部第四章:”自秋分至冬至之时地更上游,名之曰秋游。”金秋时节,踏着绚烂的阳光与缤纷的落叶,铁峰学校的留守儿童与薄荷的社工共同来到铁峰乡箭楼村,希望通过本次活动,让孩子们深入大自然,了解大自然,开阔学生的视野,增长学生的见识,同时把课堂延伸到自然和社会,培养学生自理能力、动手实践能力、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神。在感受深秋的美丽和丰收的喜悦,通过自己带、洗、煮等一系列野炊过程体验劳动的快乐;丰富学生的课外生活,让学生在活动中感知,在活动中交流,在活动中学习,在活动中陶冶情操;在活动中渗透环境保护教育,让孩子从小树立环保意识。

此次秋游活动由铁峰学校教师带队,薄荷社会工作服务中心社工策划组织及后勤保障,全校留守儿童共同参与。活动分成7-8人的小组进行,组内自行安排伙食,或包饺子/包面,或炒菜煮粥,或火锅乱炖,每一处的袅袅炊烟,都伴随着孩子们的欢笑声。

这天的阳光有些炽热,笑声却无比响亮;这天的炊具有些重,孩子们团结起来却似乎力大无穷;这天的菜品或咸或淡,孩子们的胃口却出奇的好。

一路风尘一路秋,一路欢笑一路情;一路登高一路远,一路钟情一路醉。

“萱草计划”-“安全伴我行”小组开始了~

2017年11月8日,在重庆儿童救助基金会的支持下,365bet官方平台_365bet可以买三串一吗_365bet官方网投来到白羊镇石龙完全小学,开设了重庆儿童救助基金会困境儿童社会工作服务项目-萱草计划-“安全伴我行”小组活动第一节。

近几年,由于安全事故的频发,困境儿童以及散居孤儿的安全问题已经引发政府与社会的关注。在前期走访调研中,我们发现,万州地区困境儿童因由于家庭环境的缺失,以致于亲情缺失、管理不周、教育不当、自我认识不当等问题。安全问题是我们最担心的问题,调查发现,其中,交通事故、溺水问题、家居安全事故是最常见的安全事故。

为此,薄荷社会工作服务中心开展“安全伴我行”小组,希望通过5节小组活动,提高孩子安全防范意识,学会自我保护。

“安全伴我行”小组第一小节,社工做了自我介绍和小组澄清,与组员建立了专业关系,进行了游戏互动,彼此认识,还订立了小组契约。最后,社工给组员布置了任务,约定了下一小节的时间。

萱草计划-遇见校园之美

? ? ? ?2017年11月3日,在重庆儿童救助基金会的支持下,365bet官方平台_365bet可以买三串一吗_365bet官方网投在万州区高峰初级中学,举办了重庆儿童救助基金会困境儿童社会工作服务项目-萱草计划-“遇见校园之美”艺术活动颁奖仪式。

此次“遇见校园之美”艺术活动既是为了丰富校园文化生活,活跃校园气氛,培养中学生(尤其是留守学生)的爱国、爱家乡、爱校园的主义情怀,同时提高艺术修养,展现精彩艺术。促进师生之间、同学之间的艺术交流,为所有热爱艺术的同学搭建一座展示其精神风貌,记录发现,表现创意的平台。让中学生(尤其是留守学生)更加关心生活,关注社会,以健康、文明、热情的姿态展现中学生的风采与活力。

经过一个月的筹备,从活动宣传,到作品采集,作品评选,奖状和奖品的准备,整个高峰初级中学的孩子们都充满热情,无比期待。

上一周,薄荷社会工作服务中心与高峰初级中学共同成立评选小组,对此次活动收集的作品分类打分,最终确定书法组三等奖3名,二等奖1名,一等奖2名;绘画组三等奖1名,二等奖2名,一等奖1名;诗文组三等奖1名,二等奖2名,一等奖2名。

本次重庆儿童救助基金会.困境儿童社会工作服务项目-萱草计划-“遇见校园之美”艺术活动颁奖仪式由薄荷社会工作服务中心主持,高峰初级中学协办,孩子们不仅拿到了代表荣誉的奖状,同时每人获得了DIY笔记本一本,这亮丽的奖状,和独一无二的笔记本,都代表了对孩子们的鼓励与赞美,希望每个孩子都能健康成长!

萱草计划-“生命如诗如画”教育小组简报

2017年10月,在重庆儿童救助基金会的支持下,365bet官方平台_365bet可以买三串一吗_365bet官方网投来到白羊镇双石完全小学,开设了重庆儿童救助基金会困境儿童社会工作服务项目-萱草计划-“生命如诗如画”教育小组活动第一节。

生命是一段奇妙的旅程,对于儿童(特别是困境儿童)而言,引导他们科学地认识生命的来之不易,从而尊重生命,热爱生命,尊重自己和他人十分必要。

? ? ? ? 在前期走访调研中,我们发现,万州地区困境儿童因由于家庭环境的缺失,以致于亲情缺失、管理不周、教育不当、自我认识不当等问题。生命教育就是让困境儿童感悟到生命的有限性、唯一性,从而思考个体生命的存在价值,并在人生实践中实现其生命价值。使困境儿童接受与认识生命的意义,尊重与珍惜生命的价值,热爱与发展每个人独特的生命,并将自己的生命融入社会之中,树立起积极、健康、正确的生命观。

为此,薄荷社会工作服务中心开展“生命如诗如画”教育小组,希望通过5节小组活动,对组员开展生命教育,使孩子们了解到,我们是如何来到世上的,我们存在的意义是什么。第一小节活动中,社工引领组员互相认识,并观看了《生之爱》动画,组员纷纷对该动画引发了思考并互相交流。

最后,社工在小组第一节结束之际,带领组员进行总结,并布置下一小节的任务。

萱草计划-“2017薄荷助力成长冬令营”-DAY2

? ? ? ?在重庆儿童救助基金会的支持下,365bet官方平台_365bet可以买三串一吗_365bet官方网投在万州区铁峰乡吉安完全小学,开设了重庆儿童救助基金会困境儿童社会工作服务项目-萱草计划-“2017薄荷助力成长冬令营”活动。

今天是“2017薄荷助力成长冬令营”的第二天,一早起来,社工安排孩子们晨练,然后吃早餐,做扫除。紧接着,开展了中国传统手艺-蓝靛扎染课程。社工教孩子们运用绳索、橡皮筋、木片、以及围棋子等,在小小的手帕上创意捆扎,丢进染料中,等待最后的“魔法”与“惊喜”。

一块块小小的或蓝或白的手帕,都是孩子们的创意所在。清洗后的作品,更换发出勃勃生机与自然的魔力。

最后,社工给孩子们准备了礼物:个人卫生包和月饼。个人卫生包内包含:毛巾1条,牙刷1支,牙膏1支,香皂1块,肥皂1块,护手霜1支。希望孩子们都能养成良好的个人卫生习惯。最后在孩子们与社工志愿者共同的期待与不舍中,本次“2017薄荷助力成长冬令营”圆满结束。祝愿孩子们节日快乐!健康成长!

“告别陋习,健康文明”小组活动简报

在重庆儿童救助基金会的支持下,365bet官方平台_365bet可以买三串一吗_365bet官方网投在万州铁峰乡吉安完全小学开设了重庆儿童救助基金会困境儿童社会工作服务项目-萱草计划-“告别陋习?健康文明”卫生知识小组。

“告别陋习?健康文明”卫生知识小组是万州区吉安完小17名困境未儿童组成的,以培养孩子养成良好的卫生习惯,提升孩子个人卫生意识为目标的社会工作专业小组活动。

2017年的9月20日,下午2点半,是“告别陋习?健康文明”卫生知识小的第二小节活动,在本小节中,社工通过“大风吹”的游戏基本了解了孩子们的个人卫生习惯,紧接着,社工让大家自由讨论,自己身上有哪些良好的卫生习惯,社工对这些好习惯进行总结,并分发了卫生习惯常识宣传页,由组员自由编排成儿歌并进行表演。

最后,社工赞扬了组员的积极参与,并布置了小任务,告知了下一小节的时间。希望通过5节小组工作的开展,组员们都能取得令人欣慰的进步。

萱草计划-夏令营.结营

? ? ? ?在重庆儿童救助基金会的支持下,365bet官方平台_365bet可以买三串一吗_365bet官方网投在铁峰乡,开设了重庆儿童救助基金会困境儿童社会工作服务项目-萱草计划-“2017薄荷自然科技.助力成长夏令营”。

今天是夏令营孩子们离开的日子!清晨,孩子们一早起来收拾好自己的东西、打扫卫生集合后,大家开始享受在夏令营的最后一次早饭。

吃过早饭,大家开始进行结营仪式。首先,四个小组依次表演了自己的绘本故事,孩子们充满童趣的表演让到来的家长和附近的街坊们看得十分入迷。

表演完毕后,由薄荷社会工作服务中心的负责人柴海燕老师为小朋友们送上结营证书与由格局商学万州分院为孩子们准备的礼物,并合影留恋。

最后,在孩子们的依依不舍中,大家分别由家长、志愿者和社工老师的陪同下离开了相处7天的营地,回返自己的家。

2017薄荷自然科技.助力成长夏令营在此圆满落幕,愿每个孩子都能健康快乐成长。期望越来越多的人与我们一起关注儿童成长,关注困境儿童成长!

薄荷助力成长夏令营-溪流探险

? ? ? ?在重庆儿童救助基金会的支持下,365bet官方平台_365bet可以买三串一吗_365bet官方网投在铁峰乡,开设了重庆儿童救助基金会困境儿童社会工作服务项目-萱草计划-“2017薄荷自然科技.助力成长夏令营”。

今天是夏令营开营的第四天,我们将和孩子们一起进行户外野炊和溪流探险活动。

起床、洗漱、晨练、早饭过后,孩子们迎着朝阳开始了新的征程。一个小时的步行后,我们达到了目的地附近。

短暂的休息过后,孩子们分组在当地的四位农户家里制作了我们的午餐。大家分工合作,一起做了一顿简单但美味的午餐。

美味的午餐过与短暂的休息后,孩子们来到小溪,进行溪流探险,与水,与大自然进行亲密的接触。

最后,在浩瀚的星空下,大家在一起度过了一个美妙的音乐会。

美好难忘的一天在大家的不舍中落下了帷幕,期望每个孩子都能美好的度过每一天。

夏令营—户外徒步

? ? ? ?在重庆儿童救助基金会的支持下,365bet官方平台_365bet可以买三串一吗_365bet官方网投在铁峰乡,开设了重庆儿童救助基金会困境儿童社会工作服务项目-萱草计划-“2017薄荷自然科技.助力成长夏令营”。

今天是“2017薄荷自然科技.助力成长夏令营”的第三天,薄荷社会工作服务中心的5名社工、4名志愿者,带领73位小朋友进行了为期一天的户外徒步活动。

上午,社工和志愿者们带领孩子分组进行了“盲道”游戏——孩子们在领队的帮助下蒙眼行走了一段山间小路,既让孩子们倾听了大自然的声音,又培养了孩子们团队协作能力。

经过5个小时的翻山越岭,我们达到——农家乐。在这儿,我们享受了美味的午餐和短暂的午休。

下午,在谭教官的带领下,分组进行了“套圈”、“齐眉棍”游戏。通过游戏,增强孩子们的责任意识、团队精神。现场一片欢声笑语。

最后,迎着夕阳、山风,孩子们回到了我们的营地。在享受过晚餐后,孩子们就今天的活动进行了分享,纷纷表示今天的活动虽然艰苦但十分精彩,并在游戏中得到了成长。

萱草计划-夏令营.表演篇

? ? ? ?在重庆儿童救助基金会的支持下,365bet官方平台_365bet可以买三串一吗_365bet官方网投在铁峰乡,开设了重庆儿童救助基金会困境儿童社会工作服务项目-萱草计划-“2017薄荷自然科技.助力成长夏令营”。

时光匆匆,夏令营也来到了尾声。今天,孩子们将在社工老师、志愿者的带领下群策群力分组表演自己的绘本故事小节目!

上午,大家分组开始手工制作自己的表演道具。孩子们发挥自己的想象,开动脑筋,动起双手,制作成奇特的道具。

午休过后,孩子们在带队志愿者、社工的帮助下,开始彩排自己的节目!孩子们努力的表演自己的角色,融入团队,共同排练属于他们自己的故事!

晚上的活动是让孩子们最最开心的,大家争先恐后地上台表演歌曲、舞蹈等节目,气氛十分活跃。在活动的最后,我们一起为当月的孩子们庆祝生日,并许下了各自美好的愿望。

美好的时光总是那么的短暂,大家依依不舍的回到宿舍就寝。玩嗨了的孩子们久久无法入睡,在老师们的声声嘱咐中才平静下自己跃动的心,进入那绝妙的梦乡!

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“六一 我们在一起 走进儿童剧主题活动”

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? ? ? ? 清晨,我们放飞一群白鸽,在六·一儿童节的清晨,初升朝阳的晨晖,照彻无数透明的心空。展翅高飞的白鸽,带走了我们所有的祝福、理想、希望与憧憬!

儿童是国家的未来,是民族的希望,给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境,让他们健康、快乐、幸福地成长,一直是世界各国努力的目标,更是薄荷社会工作服务中心的服务理念和宗旨。

伴随着一年一度的“六一国际儿童节”的到来,在重庆市儿童救助基金会的支持下,薄荷社会工作服务中心携手万州儿童福利院、重庆幼儿师范高等专科学校,共同开展了“六一?我们在一起 走进儿童剧主题活动”。

儿童剧,是以儿童为服务对象的话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲以及童话剧、神话剧、木偶戏、皮影戏等不同类型剧种的统称。儿童剧除了具有戏剧一般的特征外,还要适应儿童特有的情趣、心理状态和对事物的理解、思考方式。要求通过具体、鲜明的形象与活泼、明快的情节向他们剖析严肃的主题,进行美的感染。在美的感染过程中,培养儿童积极的创造精神,发展他们的意志和想象力,从而使他们的思维能力受到锻炼,唤起他们的求知欲,尽可能使他们正确地认识现实世界与周围事物,以达到巩固其自身既有的道德感。儿童剧应具有思想的明确性、道德的纯洁性、人物性格与行为的真实性、摄取生活素材的广泛性和准确性、艺术构思的完美性。

对于福利院的孩子们来说,第一次接触到儿童剧,感觉新奇又有趣,志愿者姐姐们各个“花枝招展”“五颜六色”,好不逗人喜爱!有了重庆幼儿师范高等专科学校志愿者姐姐们的陪伴,福利院的孩子们度过了一个不一样的“六一”,与此同时,志愿者们也收获了一次独特的志愿体验,而薄荷社会工作服务中心,身肩桥梁作用,甘之如饴。

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萱草计划-“牵牛花”学习成长小组第四节

? ? ? ?5月25日,重庆儿童救助基金会困境儿童社会工作服务项目-萱草计划-“牵牛花”学习成长小组活动在重庆市万州区马头完全小学进行,2名社工及18名儿童参加了本次小组活动。

? ? ? ?今天是第四次小组活动,今天的小组目标是让小组成员之间增进熟悉感和信任感,通过思维导图工具学习,协助成员制定目标计划,学会合理安排自己的学习生活。本次小组活动的方式是通过“捉虫虫”的互动游戏,让孩子们之间的气氛更融洽。在思维导图的工具使用分享中,用思维导图分享了学习的乐趣,将枯燥的学习转换成了娱乐的学习,孩子们都听得非常认真。

? ? ? ?重庆儿童救助基金会困境儿童社会工作服务项目组的社工们希望通过这样的互动游戏方式,在调动小组成员参与活动的积极性的同时,也让孩子们在欢乐中相互了解,锻炼了儿童的表达能力,思维导图的应用引导孩子们发散性思维,也营造一个温暖的小组氛围。今天的小组活动中,孩子们的表现都很棒,期待他们在接下来的小组活动中有更出色的表现。

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萱草计划-“牵牛花”学习成长小组第一节

? ? ? ?在重庆儿童救助基金会的支持下,365bet官方平台_365bet可以买三串一吗_365bet官方网投来到了重庆市万州区马头完全小学,开展了重庆儿童救助基金会困境儿童社会工作服务项目-萱草计划-“牵牛花”学习成长小组,活动对象为性格内向、缺乏自信的学生。本次小组活动开展得到了学校老师的支持与协助。

本次活动为小组的第一节,在活动中主要分为热身游戏、设计我的名片、小组契约、活动分享、布置家庭作业以及社工总结几个部分组成。社工认为本节活动最成功的环节在与两个部分:一是与组员一同制定自己的名片。一是制定小组契约。之所以这样认为原因在于这些小组成员属于性格内向、自信不足的学生,平时在生活中与同学、老师交往较少,课间经常都是一个人独处,在课堂上也是沉默寡言,很少积极主动的举手发言,因此针对这样的现象,社工利用名片设计的方式引导组员渐渐放开自己,通过反复的练习,让组员感受这种氛围,以此来增强组员的自信。为了更好的让组员融入团队中,社工引导组员共同制定了“牵牛花”学习成长小组契约,从而形成小组自我管理。最后,大家带着欢笑结束了本节活动,让我们期待下一节吧!

萱草计划-城区困境儿童入户探访

在重庆儿童救助基金会的支持下,365bet官方平台_365bet可以买三串一吗_365bet官方网投的社工一如往常,带着志愿者在万州城区开展“重庆儿基会.困境儿童社会工作 服务项目-萱草计划”入户探访活动。

今天走访的两户家庭,是因学现居在城区(户籍仍在农村老家)。孩子们都要上学,于是社工只好利用下午,估计着孩子放学回家的时间,与监护人联系好,再来进行探访。

通过这几次的入户探访活动,薄荷社会工作服务中心初步建立与各社区的合作。对散居孤儿和困境儿童有初步了解并进行需求分析。从而提升散居孤儿和困境儿童安全意识与自信心,并希望在活动开展过程中培训一支稳定的志愿者团队,能自主策划、开展服务,形成系统的散居孤儿和困境儿童志愿服务模式,最后根据需求,帮助散居孤儿和困境儿童形成正确认知,树立理想、目标、责任感,挖掘自身潜力,培养自信心和提高社会适应力,进而淡化社会大众对散居孤儿的标签化。

通过重庆儿基会.困境儿童社会工作 服务项目-萱草计划”,社工直接开展服务,政府及相关单位间接参与,打造万州散居孤儿和困境儿童支持平台,探索可复制的散居孤儿和困境儿童服务模式。

萱草计划-“向阳花”心灵成长小组

? ? ? ? 在重庆儿童救助基金会的支持下,365bet官方平台_365bet可以买三串一吗_365bet官方网投在罗田中心小学,开设了重庆儿童救助基金会困境儿童社会工作服务项目-萱草计划-“向阳花”心灵成长小组。

今天是“向阳花”心灵成长小组的第五小节,也是最后一小节,这一小节的结束,意味着小组工作的正式结束。

? ? ? ? 今天的组员早早地就来到音乐室,手里都带着给大家准备的礼物,兴奋异常。 下午一点,小组第五小节正式开始。和以往一样,社工首先带领大家回顾了以往的小节内容,然后引导大家思考经过小组,大家都有哪些收获,最开始的期望是什么,是否实现等等。

经过大家的思考和讨论,组员依次发言,社工发现,经过四个小节的相处,不少组员都有了明显的改变和进步。有的认识了新朋友,有的变得比以前更开朗,有的从中得到了快乐。不管哪方面的进步,社工都为孩子们感到高兴和欣慰。

然后,社工拿出了预先准备好的蛋糕,点上蜡烛,邀请大家共同分享快乐,在美食中,结束重庆儿童救助基金会困境儿童社会工作服务项目-萱草计划-“向阳花”心灵成长小组。

尽管小组结束了,但社工仍会时常到罗田中心小学进行校访,开展更多的活动!也祝愿这群孩子平安健康,快乐成长!

-萱草计划-“向阳花”心灵成长小组第一节

在重庆儿童救助基金会的支持下,365bet官方平台_365bet可以买三串一吗_365bet官方网投来到了重庆市万州区罗田中心小学,开展了重庆儿童救助基金会困境儿童社会工作服务项目-萱草计划-“向阳花”心灵成长小组。

罗田中心小学位于重庆市万州区罗田镇天生村。罗田中心小学校园设计理念超前,具有极强的现代气息,宽敞明亮的教学楼,功能齐备的综合楼,标准规范的室内外风雨运动场,大容量的师生食堂和停车场,布局科学合理,外观美丽新。在教学方面,突出英语、计算机、艺术教育的特色。将课程按基础性课程、拓展性课程、研究性课程开设。从小学一年级开始就设置英语和计算机课。在课外活动方面,既重视体现民族优秀文化传统的琴、棋、书、画的学习,又重视对外国优秀文化艺术的了解、学习和鉴赏。为了适应时代发展的需要,满足人民群众对优质教育的需求,学校还将与国外教育机构合作,开展形式多样、内容丰富的教育活动。

然而在罗田中心小学,大部分孩子都是留守儿童,因此,学校的留守儿童关爱工作尤为重要。薄荷社会工作服务中心在了解到这一问题后,根据罗田中心小学实际情况,设计了“向阳花”心灵成长小组活动。

今天是“向阳花”心灵成长小组的第一小节,社工在布置教室时,已经有孩子探出脑袋,好奇地张望。在社工招呼大家进来之后,孩子们笑声的彼此交谈。小组成员到齐之后,社工简单跟大家问好,做了自我介绍,紧接着,介绍了小组成立的基本情况。于是,便带着大家做好玩的“一分钟作画”小游戏。每个组员都运用手里的彩色笔在一分钟内在纸上尽情作画,然后,交给右手边的同学,继续用一分钟作画,直到3分钟结束,每位同学都画了了三次画。然后邀请大家一一讲述自己手里的作品,与其他组员进行分享。

三位组员共同完成的画作,颜色不一,风格不一,有画山水的,有画蓝天白云的,有画故土风情的。有锦上添花的,也有画蛇添足的。于是,在游戏中,孩子们认识了彼此,也打开了心扉。

在向阳花”心灵成长小组活动第一节的最后,社工引领组员共同制定了小组规则,并共同承诺,遵守规则,尊重彼此。

相信在这群可爱的孩子们的共同努力下,向阳花”心灵成长小组下一小节的活动会更加精彩有趣!让我们共同期待!

萱草计划-小小宣讲员小组

在重庆儿童救助基金会的支持下,365bet官方平台_365bet可以买三串一吗_365bet官方网投在熊家中心小学,开设了重庆儿童救助基金会困境儿童社会工作服务项目-萱草计划-“小小宣讲员”小组。

今天是“小小宣讲员”小组的第五小节,也是最后一小节,这一小节的结束,意味着小组工作的正式结束。

今天和以往一样,不到一点,就已经有好几个组员陆续进来音乐室,坐好之后互相打闹、聊天。和第一小节的略显生涩不同,现在的组员之间关系已经十分融洽,亲密得与同伴同学无二。

小组的最后一小节,社工和往常一样一开始做了简单的小游戏。紧接着回顾上一小节的内容,然后自然地引入本小节。这一小节的主要内容是引导组员绘制自己的支持系统。之前大家共同学习了发生灾害的原因和现象,并绘制了风险地图,还学习了躲避灾害及遇到灾害后怎样第一时间正确自救互救。

回顾前期内容之后,社工邀请大家来绘制并分享自己的支持系统。智障上大小不一的彩色圆形卡纸,分别标注着:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、邻居、同学、老师、学校、村委、消防员、警察、救生员等等……

尽管组员们在遇到危险或灾害后,大都第一时间会寻求亲友的帮助,但专业支持系统的重要性,通过这段时间的小组活动,也在组员们心中扎根,并且蓬勃生长。

尽管小组结束了,但社工仍会时常到熊家中心小学进行校访,开展更多的活动!也祝愿这群孩子平安健康,快乐成长!

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萱草计划-走马镇困境儿童入户探访

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在重庆儿童救助基金会的支持下,365bet官方平台_365bet可以买三串一吗_365bet官方网投的社工带着志愿者来到万州区走马镇,开展“重庆儿基会.困境儿童社会工作 服务项目-萱草计划”入户探访活动。

走马镇位于县境西北部,距县城23公里。面积39平方公里,人口3.4万。省道万(县)建(南)公路过境。辖凉风、塔湾、白草、砂嘴、生田、叶坝、石坝、下池、渡河、走马、罗桥、石告、明星、马鞍、长生、黄草、老屋、山丘、园坝、四合20个村委会。

在薄荷社会工作服务中心前期调研发现,走马镇共有散居孤儿4人,事实无人抚养儿童18人(数据截止到2016年12月),于是,在得到了走马镇民政局的支持后,薄荷社会工作服务中心的4名社工便在2017年3月19日来到了走马镇,进行入户探访工作。 由于困境儿童居住在不同的村镇,且名单提供资料有限,不少地址模糊,甚至不存在,加上第一次来到走马镇,入户探访工作的难度远远超出预想。尽管如此,在寻求了走马镇各村委的帮助后,入户探访工作稍微有了眉目。在排除年龄较大和刚出生的孩子后,以及在走访工作中发现好几个孩子都已经搬离走马镇,居住在城里或其他地方,一天下来,4名社工最终走访了6户家庭,和一所初级中学,共计走访10名儿童。

虽然入户探访工作困难重重,不过艰难困苦,玉汝于成。入户探访工作却也让薄荷社会工作服务中心真正走进了农村,走进了村民和孩子的心里,也借此机会了解到了更多家庭的真实情况(由于入户探访工作私密性较强,此处不便提及更多)。

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萱草计划-“小小宣讲员”小组活动

在重庆儿童救助基金会的支持下,365bet官方平台_365bet可以买三串一吗_365bet官方网投在熊家中心小学,开设了重庆儿童救助基金会困境儿童社会工作服务项目-萱草计划-“小小宣讲员”小组。

? ? ? ? 今天是“小小宣讲员”小组的第一节课,16名同学陆续进入音乐室,待大家都坐好后,看着并不熟络的彼此,都有些稍显生涩。

社工简单跟大家问好后,做了自我介绍,紧接着,介绍了小组成立的基本情况。于是,便带着大家做好玩的“我画我喜爱”小游戏。每个组员都运用手里的彩色笔在纸上描绘最喜爱、最珍贵或梦想的物品,然后一一讲述自己的作品,与其他组员进行分享。不管是光芒万丈的太阳,还是尽情遨游的鱼儿,抑或参天的大树、曼妙的人像、朴素的课本和笔尺,每张纸都饱含着孩子们的心意。

“我喜欢她画的流星,因为我也梦想着遇见一场流星雨”“我喜欢他的台灯,能够给人带来光明”这些不同年级的孩子们甚至主动表达了对他人作品的赞美。于是,在游戏中,孩子们认识了彼此,也打开了心扉。

在“小小宣讲员”小组活动第一节的最后,社工引领组员共同制定了小组规则,并共同承诺,遵守规则,尊重彼此。

相信在这群可爱的孩子们的共同努力下,“小小宣讲员”下一小节的活动会更加精彩有趣!让我们共同期待!

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项目名称:重庆儿童救金基金会困境儿童社会工作服务项目-萱草计划

实施地点:重庆市万州区

主要服务对象(直接受益人群):散居孤儿、困境儿童

直接受益数量:200人

间接受益人群:散居孤儿、困境儿童其家庭及学校与社区

间接受益数量:1000人

项目背景:

1.需求性分析:

服务群体面临哪些现实困难,造成这种困难的原因是什么,解决该问题的必要性;

散居孤儿大多都与祖父母、外祖父母、叔叔或姑妈生活在一起,甚至有的自己自立门户,由哥哥姐姐承担照顾责任,他们所在的家庭大多贫困,生活困难;

学习上,因为监护人大都年老体衰或监护力度薄弱,导致散居孤儿没有养成良好的行为习惯,学习成绩较差;而且由于经济压力,多数孤儿在初中甚至小学时辍学。

困境儿童一般表现为家庭困难的建卡贫困户,多为低保、五保户、残疾家庭及部分重病致难家庭。

由于家庭条件低,散居孤儿和困境儿童大都表现为能吃苦耐劳、富有责任感,但因家庭教育缺少、情感缺失和失去父母的打击,或者经济压力,许多孩子的心理存在不同程度的创伤。生活和精神压力而陷入极度要强与极度自卑的矛盾,缺少有效的沟通和抚慰,性格内向,情感压抑;个别孤儿的心理甚至向自闭抑郁型发展的趋势。

2.可行性分析:

申报单位有什么社会工作专业服务优势(建立的标准和模式等)、实践经验优势、专家团队优势等可以重点解决上述人群的困难和需求;

2014-2015年度,在理事会和万州区民政局的领导下,在社会各界的支持和帮助下,365bet官方平台_365bet可以买三串一吗_365bet官方网投开展了以下工作:

一、加强机构管理建设工作,完善规章制度,加强专业学习,提高服务效率。

二、加强机构的宣传工作,拓展募资渠道。在社会各界的支持帮助下,2014年共募集各类资金24万余元,2015年33万余元。

三、做好机构财务工作,提高机构财务核算和管理,强化项目规范管理。

四、机构项目开展成效显着:承接政府职能转移,协助社会组织开展项目“城乡流动儿童教育辅导社会工作服务项目”;承接基金会项目“乡村留守儿童自然体验成长计划”、“慈幼共创,同享阳光—乡村留守儿童驻校伙伴计划”、“桥畔计划”、“高校青年成长体验计划”、“农村滑坡移民社区文化重建与传承项目”“高校青年服务新移民社区困境儿童示范项目”“壹基金.儿童平安小课堂”“助力乡村儿童行为习惯养成教育”“城乡流动儿童教育辅导项目”。

五、民政部部长到访项目点,在肯定工作之处鞭策我们踏实做好社会服务,健全“三社联动”机制;驻社区伙伴计划荣获福特汽车环保奖“提名奖”,让我们看到深耕的力量;驻校伙伴计划荣获重庆首届公益创投“创新奖”,激励我们前进。

3.创新性分析:在项目概念、服务技术、标准、政策等方面有创新突破,是否能建立项目的特色服务与服务模式。

以社会工作中人本主义为理论指导,结合体验式学习理念,由专业的社会工作从业人员和青年志愿者为主要工作团队,一是为散居孤儿和困境儿童建立全面的个人档案;二是整合资源,引入高校志愿者到散居孤儿和困境儿童较为集中的社区开展儿童“平安小课堂”,开展专业小组,包括学习能力辅导、心理健康教育、人际关系能力培养等,帮助散居孤儿和困境儿童提升安全意识,培养良好的行为习惯,搭建散居孤儿和困境儿童志愿服务平台;三是通过开展夏令营、冬令营活动,以团队游戏、价值观澄清、互动讨论等形式,帮助儿童正确认识身体发育成长,树立理想、目标、责任感,挖掘自身潜力,培养自信心和提高社会适应力,探索可复制的散居孤儿和困境儿童服务模式;四是通过当地报纸、电视台等媒体资源对项目和活动进行宣传,让社会大众关注散居孤儿和困境儿童,营造良好的社会氛围。

目标任务:

可分为短期、中期、长期目标。每个阶段需包括以下两个方面:针对服务对象的目标和项目建设与经验总结提炼方面的目标。目标必须明确、具体、可衡量、可实现,必须突出项目的效益性、创新性。)

一、短期目标

通过调研,初步建立与各社区的合作。对散居孤儿和困境儿童有初步了解并进行需求调研。

二、中期目标

1.提升散居孤儿和困境儿童安全意识与自信心。

2.培训一支稳定的志愿者团队,能自主策划、开展服务,形成系统的散居孤儿和困境儿童志愿服务模式。

3.根据需求,帮助散居孤儿和困境儿童形成正确认知,树立理想、目标、责任感,挖掘自身潜力,培养自信心和提高社会适应力。

三、长期目标:

通过社工直接服务,政府及相关单位间接参与,打造散居孤儿和困境儿童支持平台,探索可复制的散居孤儿和困境儿童服务模式。

项目方案:

一、探访散居孤儿服务

每月1次家访或2-4次电访,每季度1次校访,跟进散居孤儿和困境儿童的生活状况,建立散居孤儿和困境儿童服务档案,了解散居孤儿和困境儿童需求,并填写访谈记录或量表,做好前测工作,以散居孤儿和困境儿童的需求为导向,对有需要的散居孤儿和困境儿童提供及时帮助。

二、个案工作

对有特殊生活困难及心理困扰的散居儿童和困境儿童,从社会工作专业服务的角度,运用社会工作及心理学专业手法,为散居孤儿和困境儿童进行一对一个案辅导,提供学习辅导、心理疏导、能力培养等有助于散居孤儿和困境儿童健康成长的服务(约10人)

三、小组活动

专业小组活动8个,包括学习能力辅导类、心理健康教育类、人际关系能力培养类、安全教育类。通过团队游戏、价值观澄清、互动讨论等形式,帮助散居孤儿和困境儿童形成正确认知,树立理想、目标、责任感,挖掘自身潜力,培养自信心和提高社会适应力。

四、主题活动

利用寒暑假开展夏令营/冬令营活动,劳动节、儿童节、中秋节及11月开展主题活动,总计约6场。

工作时间进度安排:

、2017.01

对项目进行宣传,并对散居儿童和困境儿童的现状进行深入的调研。邀请民政、乡镇政府工作人员、志愿者共7人,与社工组建项目管理小组,建立健全项目工作制度、明确项目服务职责,加强项目组织、咨询、执行、督导团队建设,以保证项目按预期进度执行(确实有需要变动的,提前15日提交书面报告至儿基会项目部审批,获同意后可变更相关事项)。

二、2017.02-2017.12

  • 根据散居孤儿和困境儿童需求开展专业小组活动,学习能力辅导类(生活达人、劳动最光荣)、心理健康教育类(健康与习惯的培养、心灵的成长)、人际关系能力培养类(学会沟通、我与自然)、安全教育类(自救知识普及、小小交警)共计8个主题小组,每个小组5节课,合计开展不少于40节课。
  • 每月1次家访或2-4次电访,每季度1次校访,总计不少于200户(其中家访不少于5次,探访不少于200户;电访不少于18次,跟进不少于100户;校访不少于3次),跟进散居孤儿和困境儿童生活及心理现状,并为服务对象单独建档;
  • 利用寒暑假开展夏令营/冬令营活动,每次活动约80-100人;对于项目开展中出现个别生活及心理困扰严重的散居孤儿或者困境儿童进行专业个案辅导,预计10个;其他主题活动4场;

2018.01

向儿基会汇报项目进度和执行情况,对项目进行评估。

预期成果:

(对受益人群、所服务社区/单位/区县、当地社会工作发展等的影响;对社工行业的创新等。)

受益人群:

散居孤儿和困境儿童的安全意识有明显的提升, 提升了散居孤儿和困境儿童对自身的认同及社会融合度,增强了散居孤儿和困境儿童社会适应力。

服务社区:

搭建了万州散居孤儿和困境儿童志愿服务的平台,形成了稳定的散居孤儿和困境儿童志愿服务模式。

社会工作发展:

促进可复制的散居孤儿和困境儿童服务模式形成,推动当地政府、人民关注散居孤儿和困境儿童的生存状况及发展,为散居孤儿和困境儿童营造良好的社会成长氛围。

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项目名称:“男生女生”儿童成长教育项目

执行地点:重庆市万州区

实施学校:万州区白羊中心小学、万州区熊家中心小学

受益人数:1500名(留守儿童)

项目背景:

(阐释项目在该学校实施的必要性、可行性、创新性、示范性四方面)

一、必要性

根据全国妇联儿童工作部发布的《全国农村留守儿童状况研究报告》显示,家庭教育中性教育严重缺失。《报告》还对家庭性教育进行了调查,结果显示:家庭教育中性教育严重缺失。

——“碰到性骚扰该怎么办”的问题,有54%的家长没讲过,29.5%的家长讲过一点。

——关于“青春期生理变化怎么应对”的问题,41.6%的家长没讲过,39.5%的家长讲过一点。

——儿童出现青春期生理变化,往往“不知怎么办”,“父母不在身边,感觉无助”。感到“心里害怕”的比例,女生高于男生10个百分点。

谈起性教育,对于很多农村儿童来说是闻所未闻,究其原因,农村学校在开设课程时相对来说不够完善,甚至缺失。

二、可行性

学校是小学生性教育的主阵地,因为学校具有开展教育工作的专业性、作用的主导型、活动的有效性、形式的稳定性。从学校层面切实开展好性教育工作,对农村困境留守儿童而言,切实可行,又鉴于教师对孩子进行性教育所具有的无可比拟的优势,应依托专业基金会对教师进行教育和必要培训,提升教师的性教育课程教养能力。

薄荷社会工作服务中心一直关注儿童身心健康发展领域,,我中心从2012年在乡村学校一直开展驻校社工工作,发现儿童在自然灾害及自我保护认识不够,急需进行儿童安全教育。2014、2015年在项目学校与三峡蓝天救援共同开展了预防溺水宣讲及预防火灾安全疏散演练。在2016年度、2017年度的壹基金儿童平安小课堂项目中率先开启并成功运用社工+教师+社会志愿者的模式为儿童起筑建起安全防线。在农村儿童社会工作中累积了不少经验,近两年在把农村困境儿童安全防护工作领域又加深了认知。

创新性

开展“男生女生”儿童成长教育项目,创新性在于建立起学校、社会、学生相结合的教育网络,特别是组建种子教师队伍,通过专业培训,使想要为农村困境留守儿童性教育工作做出贡献的爱心人士成为专业性教育老师,进入乡村学校,为农村困境留守儿童开展专业课程,创新了农村性教育社会工作模式,从而使性教育发挥应有的作用,使得农村困境留守儿童获得正确性知识,形成健康的性观念、性态度,使学生及早构建性别角色认同,避免青春期阶段的情绪障碍与成年期的尴尬,提高农村小学生科学性意识与性侵抵御度,为农村困境留守儿童的健康成长提供良好的社会环境,为农村困境留守儿童撑起一片洁净的蓝天。

示范性

本项目的活动注重实践与理论相结合,通过言传身教,融合相关趣味性活动实地模拟体验,加深学生对性教育特别是性侵自我保护知识的印象,防范危险。本项目形成的经验及服务模式可应用于三峡库区的困境留守儿童居多的学校;

目标任务:

针对儿童和家长开设儿童防性侵课程,普及儿童性侵防范知识,提升儿童的自我保护意识和自我保护能力,同时为遭受性侵的儿童提供转介和资源链接服务。

形成一支由机构专业社工、学校教师、社会爱心人士共同组成的儿童防性侵专业种子老师队伍(不少于10人);

受益农村困境留守儿童不少于1500名;

服务内容:

按照重庆儿童救助基金会开发完善的教材为农村困境留守儿童提供不少于3小时的防性侵教育服务;

记录教学过程、传播项目理念、接受项目管理、总结和分享项目经验、提炼服务模式;

预期成果:

在万州区内形成一支稳定专业的从事农村困境儿童防性侵教育的服务团队,参与服务的专职人员2人;

培养出一支取得教学资质的专业的种子教师队伍;

万州区内1500名农村困境留守儿童参与项目,并获得正确性知识,形成健康的性观念、性态度,并学会遇到性侵时如何自我保护;

提升万州区农村小学性教育意识,促进加强性教育尤其是防范性侵工作。

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